读《今天我是升旗手》有感作文

当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《今天我是升旗手》有感作文，希望对大家有所帮助。

读《今天我是升旗手》有感作文1

暑假里我读了很多书《今天我是升旗手》这本书我很喜欢。这本书故事情节非常吸引人，我看了以后很受启发。

这本书主要讲了主人公肖晓一次意外捡到了装五万元巨款的钱包上交了学校并将钱包归还给了钱包的主人。所以，校长奖励给肖晓一次当升旗手的机会。但局长知道了星期一有市人大教育检查团要到学校视察工作，所以星期一的升旗手换成了林茜茜。肖晓因为没有当上升旗手，所以非常伤心。但他还是没有放弃当升旗手的愿望。他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动。终于，他在临近小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

通过这本书我知道了，如果我们的愿望没有实现，不要放弃。要继续努力，我们只有不断的努力，给自己设立一个奋斗目标和愿望，向着目标去努力，那样愿望一定会实现。

读《今天我是升旗手》有感作文2

我读了《今天我是升旗手》以后，我很喜欢主人公肖晓，他是一个诚实、勇敢、思维活跃、品学兼优、乐于助人的孩子。肖晓的心里一直有一个愿望：当一回学校的升旗手!

为此他不断的努力着，但是由于种种原因总是不能实现。为了这个愿望，他有时还耍点小聪明，但事后又后悔不已，向老师坦白;肖晓坦诚的帮助林茜茜，努力为她筹钱治病，和同学一起带林茜茜去森林公园散心，与此同时和小伙伴们智抓偷猴贼;在独自出游的过程中，肖晓结识了希望小学的学生，由此引发了“手拉手”活动，他还热心帮助追星的祝小娜……终于在小学即将毕业时，他亲手升起了五星红旗。

读完这本书以后，我被深深感动着“当一回升旗手”这个愿望深深地印在我的脑海中，我期待着我也能亲手升起五星红旗，我将为此而努力!

读《今天我是升旗手》有感作文3

书中的主人公肖晓，他最大的心愿就是可以在小学毕业前当一次升旗手，但是他的理想却又呢么遥远，好不容易能实现梦想，却又让林茜茜代替了。最终，在他不懈的努力之下，终于完成了梦想。

我最喜欢书中的肖晓，他热情开朗，乐于助人，既有爱心，有商量，奇想迭出，总能化解一次有一次的危机。最使我震撼的，是他为了去看真正的升旗仪式，竟然独自去北京看升旗，虽然被爸爸发现了，升旗也没看成，但他努力实现愿望的心和不放弃的精神吧我深深的打动了。

现在有多少完成不了梦想的人，不是因为他们不行，而是因为太容易放弃。

理想是什么?是不同年龄不同的期待，是各自向往的美好生活，是一种追求，是一种盼望。但是不管怎样，理想都是自己的，都需要自信，不嫩放弃。

当我看了肖晓的愿望理想和他的努力，我明白，任何时候都不要轻易放弃。

当我们走在人生的道路上，请不要忘记自信，清不要跌倒就不再爬起来，想肖晓一样自信，勇敢，乐观!

读《今天我是升旗手》有感作文4

升旗手，一个光荣的职位。也许有的人会说：“升旗手有什么好稀罕的，有本事当总经理去啊!”然而，这些人并不知道，敬仰这个职位的人们，是最有责任感的人!

在《今天我是升旗手》这本书中的主人公肖晓就是一个有责任感的人，他最大的愿望就是当上升旗手。他团结同学、助人为乐，是大家学习的好学生!其中最令我难以忘怀的一个章节就是：最后他以自己的付出如愿以偿的当上了学校的升旗手。也许大家不知道，他为当上这个光荣的职位付出了多少艰辛，付出了多少劳动，这也告诉我们：没有付出，就得不到成功!正在读这本书的时侯，我有时潸然泪下、有时开怀大笑、有时为这帮有爱心的孩子感到欣慰!然而我们的生活和这帮孩子的生活不但有着相似之处，还有着不同之处，不同的就是缺乏集体荣誉感，倘若我们能坚定一个信念，向着这个信念的目标前进、努力奋斗时，我们就能团结起来，为我们这个班级争光添彩!这个信念是什么，是：我是这个班级的一员，我要尽我最大的责任去为这个班级争光添彩!

读《今天我是升旗手》有感作文5

这本书我读了好几遍了，这是写一个叫肖晓的同学想当升旗手的故事。记述了学生的在校生活。肖晓是一个热情、勇敢、正义、善良的孩子，他的好人好事实在是太多了。让我佩服不已!

他从小就有一个梦想是要当升旗手。一二年级个子小弄不动不让当，所以只能当观旗手，三年级只有班长才能当上升旗手，肖晓是个副班长又没当成，四年级本可以当，肖晓缺生病了，五年级做了猪鼻子里插葱装象的事，所以也没有当成，六年级连着做好事，捡了五万六千八百元，还救了一条人命，到森林公园又救了两只猴子，还有在北京，他认识了怀娃，怀娃有一条狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火车站太严，没有让孩孩上车，把它送给了一位阿姨。肖晓听了，很为他同情，就在回到南京后，克服了许许多多的困难，找到了和孩孩差不多的一条小狗养着，最后终于感动了老师，感动了报社的记者，通过牵线搭桥，和怀娃的学校成为了手拉手的学校，还顺利地把孩孩送到了怀娃的手上。肖晓也终于当上了升旗手。故事情节曲折，高潮叠起，读后很是感动!

肖晓是个活雷锋，仿佛活在这个世界里，在我的脑海里留下了深刻的印象!

读《今天我是升旗手》有感作文6

我读了《今天我是升旗手》这本书。讲的是一个六年级的男孩，是副班长，叫肖晓。一直没有升过国旗， 好不容易能当一次升旗手，可因教育团检查，所以没有当成。后来因做了一件大好事，便做成了升旗手。

我会学习他的那种助人为乐的习惯，不管当不当得上升旗手，也应该助人为乐。肖晓的最大愿望是能当上北京天安门的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的乐于助人，就会当上升旗手。我也会这么做的。

同时，我也学会了碰到大事要镇定，才能化解危机。肖晓的各种行为是我的榜样，我会学习他的行为，做一个像他那样乐于助人的小学生。

我读了这本书后，学到了许多好的习惯，相信我一定会有所改变的，会像里面的好学生学习。

你们也看看这本书吧。

读《今天我是升旗手》有感作文7

今天，我读了《今天我是升旗手》这本书，使我感触很深。

这本书的主要内容是主人公肖晓最大的梦想是当一名光荣的升旗手。尽管愿望由于种种原因不能实现，但是他没有放弃，他热心帮助林茜茜和马奴等同学抓偷猴子的小偷，热心对待追星族的祝小娜，帮助希望小学并开展了“手拉手”的活动，终于当上梦寐以求的升旗手。

看到这儿我不禁想起了一件事，在五岁的时候，我上来少儿舞蹈班，那时的我腰软绵绵的，像一条腰带，是我每天练习的结果。后来，那个舞蹈班关门了。我们班的同学也不去学习了，可是 ，我的好朋友却不一样，既然这里关门了她又去其它的舞蹈班练习。终于，功夫不负有心人，她每年都登上过舞台，看她跳的那么柔软、优美。我禁不住要试试，可是因为长时间不练习基本功，我的腰硬的好像一跨木头。我不禁感到惋惜。因为好朋友学习了舞蹈，气质也增加了不少。她的腰直直的，走起路来昂首挺胸，一看就知道学过舞蹈。哪像我，背弯弯的，走路时头低着，像在找什么宝贝。我对好朋友特别的羡慕。回想起来，真是万分惭愧。

看完这本书，我不仅懂得了更多的知识。还懂得了做人要乐于助人，做事要坚持不懈。

读《今天我是升旗手》有感作文8

今天，我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。

这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。

肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面鲜艳的国旗送上旗杆，那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。

但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的，到肖哓这一班的时候，升旗手却不是肖哓，而是他们班的班长。

一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会 ，可是就在升旗的那天早上，升旗手却临时换人了。

终于在六年级将要毕业的时候，幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的五星红旗升到了离太阳最近的的地方。

肖哓多么优秀，他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。

读《今天我是升旗手》有感作文9

今天，我读了《今天我是升旗手》这本书，觉得书中的主人公肖晓是一个坚强勇敢的男孩子。

他在开学初因捡到了一个装有五万元的皮包而被学校任命为星期一的升旗手，好不容易得到这个机会的肖晓在家里做了精心准备，却因为有意外事件而取消了他的资格，并将这个资格给了一个在全国奥赛上获得三等奖的女孩——许茜茜。为此，老师安慰了肖晓。

寒假里，理想做一名天安门国旗班长的肖晓向爷爷奶奶提前要了压岁钱独自一人乘火车到了北京。在火车上，肖晓认识了来自汶川灾区的曾老师一行。到了北京后，被爸爸抓了回去。被爸爸关了一天禁闭。肖晓的妈妈很早就去世了，爸爸又是一名军人，平时只有爷爷奶奶相伴。因爸爸事务繁多，所以爸爸原本答应肖晓要到儿童乐园的计划也被取消，十分不高兴的肖晓却用一个标准的军礼面对爸爸的离去。

最后，肖晓终于在一个星期一的早上担任了升旗手，长成了一个坚强勇敢的男孩。

读《今天我是升旗手》有感作文10

最近几天，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。

故事主要内容是：有一天，肖晓捡到了一角五分钱，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看见肖晓捡到的一角五分钱，就用一元钱买下了肖晓的一角五分钱，还说这是稀有的。

肖晓继续往前走，快到家的时候，肖晓看见自己班的同学骑车摔倒了。肖晓就扶着他去医务室了。经过检查，医生说没事，同学的爸爸、妈妈知道后很高兴。

第二天，肖晓的老师也知道了这件事，就让肖晓下周一当旗手。

但到了周一，老师又让林茜茜当升旗手。肖晓一听急了，跑到了墙角边呜呜的哭了。老师走过去告诉他，以后还有机会。肖晓听了老师的话，就去操场升旗了。

后来，肖晓帮助好多同学，认真学习，通过努力终于当上了升旗手。他心里很高兴，也很兴奋。

读完这个故事，我学到了：如果有活动，自己没有参加，不要急，要多努力。因为可以再等下一次机会，说不定，下一次自己就有机会了呢!

读《今天我是升旗手》有感作文11

在我读五年级上学期的时候，老师推荐我们看一本书《今天我是升旗手》，下午一放学，我就买到了这本书，晚上一口气看完这个故事，我不禁被肖晓这个好朋友的故事吸引住了。

这本书的主人公名叫肖晓，他出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。在他心中一直有一个梦想：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他并没有放弃。为了达到他的梦想，他坦诚帮助同学，智捉偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发手拉手活动。通过自己的不懈努力，终于在临小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。随着肖晓梦想的实现，故事也就结束了，肖晓那坚持不懈的精神也深深地打动了我。

每当我在生活中、学习中遇到困难想退却、想偷懒时，我的眼前就仿佛出现肖晓那坚定的身影，于是，我就拍拍手，继续向前走。

我爱读书，因为她教会我很多知识;

我爱读书，因为她教会我拥有智慧;

我爱读书，因为她教会我启迪心智。

我爱读书!

读《今天我是升旗手》有感作文12

这个假期，我读了《今天我是升旗手》这本书读完以后，感悟很深。

这本书的主人公肖晓和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度贫血，肖晓听到这个消息想到了把林茜茜比作小树来说，叶子就是蔫蔫的，黄黄的，又因为太细了，经不得一点风雨，山羊跑过来拱一拱都能把她拱断，医生还说这孩子恐怕是平时学习太辛苦，少活动性格也内向，这样的孩子总是体弱，以后还容易得精神衰弱症。祝小娜为了救林茜茜想方设法凑钱，祝小娜去公司当服务员，包郝去买家里的废旧报纸，肖晓买家里课外书，结果只凑够了五千元，还差五千多元不够，怎么办?然后他们商量去募捐。每个人在街道的十字路口募捐，捐款完毕后，凑够了剩下的五千多元。准备把这一万多元交给医院。这时，却被林茜茜的妈妈看到了，她妈妈跑过去赶紧阻止，说;“我们的已经把医药费凑够了，谁让你们又来这交钱，把钱拿回去吧。”肖晓这时泄了气并且说：我们好不容易才凑够了这一万多元，怎么能拿回去呢，就在这时，肖晓立马把钱放到了台子上，赶紧跑了，茜茜的妈妈笑着说现在的孩子。

我觉得肖晓是一个有正义感，爱打抱不平，非常勇敢的一个男孩。我非常敬佩他，我应该向他学习。